Universidade da Alemanha pesquisa modelo das escolas integrais

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Referência nacional desde o ano de 2007, o modelo das escolas de tempo integral de Arapiraca tem despertado a atenção de pesquisadores de todo o Brasil e até do exterior.

Na manhã desta segunda-feira (5), a secretária de Educação, Ana Valéria Peixoto, participou da abertura do Seminário Internacional sobre a Formação de Professores de Educação Física e o Trabalho nas Escolas de Tempo Integral e nos Movimentos de Luta Social.

A abertura do evento ocorreu às 9h30, no auditório do Centro Municipal de Formação de Profissionais de Educação de Arapiraca, na Rua São José, no bairro Alto do Cruzeiro.

O seminário é uma iniciativa do grupo de Linha e Estudos e Pesquisas em Educação Física, Esporte e Lazer (Lepel) da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), em parceria com a Technische Universitat Braunchweig da Alemanha.

As atividades também contaram com a presença da coordenadora do curso de Educação Física, Vannina Assis, e do professor-doutor Reiner Hildebrandt-Stramann, que abordou durante o seminário o tema acerca da formação de professores de Educação Física na Alemanha e no Brasil.

A programação também incluiu apresentação dos trabalhos das professoras Joelma Albuquerque e Deysiane França Matos Silva acerca de pesquisa sobre as escolas de tempo integral e a Educação Física no município de Arapiraca.

O primeiro dia de seminário também reuniu acadêmicos de Educação Física do campus de Arapiraca, além dos 47 monitores da Secretaria Municipal de Educação que desenvolvem atividades com alunos das oito escolas de tempo integral.

O novo modelo de ensino foi adotado no ano de 2007, pela administração do prefeito Luciano Barbosa (PMDB). Atualmente, o município de Arapiraca conta com oito escolas de tempo integral, que atendem cerca de cinco mil alunos do 2º ao 5º anos do Ensino Fundamental, em escolas na área urbana e na zona rural do município.

O modelo pedagógico inclui, pela manhã, atividades curriculares e, no período da tarde, jornadas ampliadas de reforço escolar e atividades complementares, a exemplo de aulas de capoeira, dança, música e aulas de artesanato, culinária e reciclagem com as mães, além de aulas de informática, inglês e a inclusão da disciplina Filosofia na grade curricular e alimentação cinco vezes ao dia para os alunos.

O seminário prossegue até terça-feira (6), com uma série de atividades, incluindo exposição de trabalhos e encaminhamentos finais dos grupos de professores de Alagoas.